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Erzieherinnen zwischen Lebensgeschichte und Identität

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Erzieherinnen zwischen Lebensgeschichte und IdentitätMichael Schröpfer beschäftigt sich in der vorliegenden Rezension mit "Lebensgeschichte und Identität im Erzieherinnenberuf" (Marion Musiol) und deren Bedeutung. MUSIOL verweist eingangs ihrer Arbeit selbst auf den unmittelbaren Zusammenhang zwischen der lebenshistorischen Identität eines Menschen und der Ausgestaltung seines ihm durch seine Anlagen nach immanenten Lernvermögens, wenn sie den baden- württembergischen Lehrerfortbildner und Didakten Friedhelm MAURER zitiert: „Die Fähigkeit des Menschen zu lernen- das meint, sich an Neues anzupassen- aus sich und seinem Leben etwas zu machen-...

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